RPP GLB GLBB

PEMERINTAH KOTA MALANG

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 4 MALANG

Jl. Tanimbar 22 Malang 65117  (0341) 353798, 320095  Fax (0341) 353798

                               www.smkn4-mlg.info     e-mail :surat@smkn4-mlg.info                              

 

No. Dok	: CM-7.1-2/PJR-FIS/08
Revisi	: 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah                 : SMKN 4 MALANG

Mata Pelajaran                : FISIKA

Kelas                                : X

Semester                          : 1 (Satu)

Alokasi Waktu                 : 2  x 40 menit (1 x pertemuan)

STANDAR KOMPETENSI	1.    Memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik
KOMPETENSI DASAR	2.    Memahami konsep gerak sebuah benda titik melalui besaran-besaran fisika yang terkait
INDIKATOR	Siswa diharapkan dapat: ·     Menjelaskan GLB dan GLBB ·     Menerapkan konsep GLB dan GLBB dalam pemecahan masalah ·     Menerapkan persamaan GLBB untuk memecahkan gerak vertikal ke atas dan gerak jatuh bebas.

A.   Tujuan Pembelajaran

Setelah proses belajar mengajar siswa dapat :

1.    Mendefinisikan pengertian GLB

2.    Menerapkan persamaan GLB dalam perhitungan

3.    Mendefinisikan pengertian GLBB

4.    Menerapkan persamaan GLBB dalam perhitungan

5.    Mendefinisikan pengertian gerak vertikal ke atas

6.    Menerapkan persamaan gerak vertikal ke atas dalam perhitungan

7.    Mendefinisikan pengertian gerak jatuh bebas

8.    Menerapkan persamaan gerak jatuh bebas dalam perhitungan

B.   Materi Pembelajaran  

1.      Gerak lurus beraturan

2.      Gerak lurus berubah beraturan

3.      Gerak lurus dengan percepatan tetap

4.      Gerak jatuh bebas

5.      Gerak tidak beraturan

C.   Metode Pembelajaran 

1.    Problem Base Learning (PBL)

2.    Demonstrasi

3.    Ceramah bervariasi dengan diskusi

4.    Penugasan

D.   Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

ALOKASI WAKTU	KEGIATAN
	GURU	SISWA
PENDAHU-LUAN 15”	·       Memberikan pertanyaan tentang Gerak Lurus dan contohnya ·       Menjelaskan lingkup materi yang akan dipelajari	·       Menjawab pertanyaan dengan pengertian dan pengetahuan mereka sendiri ·       Mendengarkan dan menyimak penjelasan
INTI 50”	·       Membagi siswa dalam kelompok belajar ·       Mendemonstrasikan contoh gerak lurus dalam kehidupan sehari-hari ·       Menjelaskan dan berdiskusi tentang GLB ·       Menjelaskan dan berdiskusi tentang penerapan persamaan  GLBB dalam perhitungan ·       Mendemonstrasikan contoh-contoh Gerak Vertikal ·       Menjelaskan dan berdiskusi tentang pengertian Gerak Vertikal ke atas. ·       Menjelaskan dan berdiskusi tentang persamaan Gerak Vertikal ke bawah dan Gerak Jatuh Bebas	·       Membentuk kelompok sesuai dengan perintah guru ·       Menyimak demonstrasi guru ·       Menyimak penjelasan dan berdiskusi tentang materi yang dipelajari
PENUTUP 15”	·       Membantu membuat kesimpulan ·       Memberikan tugas terstruktur/ pekerjaan rumah ·       Memberikan tugas tidak terstruktur untuk mempelajari materi Gerak melingkar untuk pertemuan berikutnya	·       Membuat dan mencatat kesimpulan ·       Mengerjakan tugas yang diberikan

E.    Alat/Bahan/Sumber Belajar

1.    Modul Fisika SMK Teknik 1 Untuk Sekolah Menengah Kejuruan

2.    Bola, mobil-mobilan, atau benda-benda yang dapat bergerak

3.    Job sheet

F.    Penilaian

TEKNIK PENILAIAN	BENTUK INSTRUMEN	INSTRUMEN
Kognitif         : jawaban tiap orang dalam kelompok.	Pilihan ganda	Terlampir
Psikomotor  : keaktifan dalam menyampaikan gagasan
Afektif             : semangat dalam kerja sama, kesungguhan dalam mendengarkan materi         dari teman

Malang, 8 Juli 2011

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                              Guru Mata Pelajaran Fisika

Drs. H. SUPANDI, S.Pd, M.Si                                      M. ASROFI, M.Pd

NIP. 19530420 197903 1 008                                        NIP.19810328 200603 1 013