RPP GERAK LURUS BERATURAN

PEMERINTAH KOTA MALANG

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 4 MALANG

Jl. Tanimbar 22 Malang 65117  (0341) 353798, 320095  Fax (0341) 353798

                               www.smkn4-mlg.info     e-mail :surat@smkn4-mlg.info                              

 

No. Dok	: CM-7.1-2/PJR-FIS/08
Revisi	: 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah                 : SMKN 4 MALANG

Mata Pelajaran                : FISIKA

Kelas                                : X

Semester                          : 1 (Satu)

Alokasi Waktu                 : 2  x 40 menit (1 x pertemuan)

STANDAR KOMPETENSI	1.    Memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik
KOMPETENSI DASAR	1.    Memahami konsep gerak sebuah benda titik melalui besaran-besaran fisika yang terkait
INDIKATOR	Siswa diharapkan dapat: ·      Mendefinisikan pengertian gerak lurus ·      Membedakan antara jarak dan perpindahan ·      Mendefinisikan pengertian kecepatan ·      Membedakan antara kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat ·      Membedakan kelajuan dan kecepatan ·      Menjelaskan definisi tentang percepatan

A.   Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat :

1.    Menjelaskan pengertian gerak

2.    Menuliskan hubungan antara jarak dan perpindahan

3.    Membedakan kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat

4.    Menjelaskan definisi tentang percepatan

B.   Materi Pembelajaran

1.    Definisi gerak lurus, perpindahan dan jarak

2.    Definisi kecepatan, kecepatan rerata dan kecepatan sesaat

3.    Kecepatan dan kelajuan

4.    Definisi percepatan

5.    Gerak lengkung

C.   Metode Pembelajaran 

1.      Problem Base Learning (PBL)

2.      Demonstrasi

3.      Ceramah bervariasi dengan diskusi

4.      Penugasan

D.   Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

ALOKASI WAKTU	KEGIATAN
	GURU	SISWA
PENDAHU-LUAN 10”	·       Memberikan pertanyaan tentang macam-macam dan contoh gerak ·       Menjelaskan lingkup materi yang akan dipelajari	·       Menjawab pertanyaan dengan pengertian dan pengetahuan mereka sendiri ·       Mendengarkan dan menyimak penjelasan
INTI 50”	·       Mendemonstrasikan macam-macam gerak ·       Menjelaskan dan berdiskusi tentang pengertian gerak ·       Menjelaskan dan tanya jawab tentang pola hubungan antara jarak dan perpindahan ·       Menjelaskan dan berdiskusi tentang kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat ·       Menjelaskan dan berdiskusi tentang percepatan	·       Menyimak demonstrasi guru ·       Menyimak penjelasan dan berdiskusi tentang materi yang dipelajari
PENUTUP 20”	·       Membantu siswa membuat kesimpulan ·       Memberikan tugas terstruktur/ pekerjaan rumah ·       Memberikan tugas tidak terstruktur untuk mempelajari materi gerak lurus dan aplikasinya untuk pertemuan berikutnya	·       Membuat dan mencatat kesimpulan ·       Mengerjakan tugas yang diberikan

E.    Alat/Bahan/Sumber Belajar

1.    Modul Fisika SMK Teknik 1 Untuk Sekolah Menengah Kejuruan

2.    Bola, mobil-mobilan, atau benda-benda yang dapat bergerak

3.    Job sheet

F.    Penilaian

TEKNIK PENILAIAN	BENTUK INSTRUMEN	INSTRUMEN
Kognitif         : jawaban tiap orang dalam kelompok.	Pilihan ganda	Terlampir
Psikomotor  : keaktifan dalam menyampaikan gagasan
Afektif             : semangat dalam kerja sama, kesungguhan dalam mendengarkan materi         dari teman

Malang, 8 Juli 2011

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                              Guru Mata Pelajaran Fisika

Drs. H. SUPANDI, S.Pd, M.Si                                      M. ASROFI, M.Pd

NIP. 19530420 197903 1 008                                        NIP.19810328 200603 1 013