RPP CONTOH GLBB

PEMERINTAH KOTA MALANG

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 4 MALANG

Jl. Tanimbar 22 Malang 65117  (0341) 353798, 320095  Fax (0341) 353798

                               www.smkn4-mlg.info     e-mail :surat@smkn4-mlg.info                              

 

No. Dok	: CM-7.1-2/PJR-FIS/08
Revisi	: 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah                 : SMKN 4 MALANG

Mata Pelajaran                : FISIKA

Kelas                                : X

Semester                          : 1 (Satu)

Alokasi Waktu                 : 2  x 40 menit (1 x pertemuan)

STANDAR KOMPETENSI	1.    Memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik
KOMPETENSI DASAR	5.    Menerapkan hukum Newton untuk gerak lurus berubah beraturan
INDIKATOR	Siswa diharapkan dapat: ·     Menganalisis gerak jatuh bebas beserta penyelesaiannya dalam permasalahan fisika ·     Menguraikan gaya-gaya yang ada pada bidang miring dan menjelaskannya ·     Menjelaskan tentang gerak parabola ·     Menjelaskan tentang gerak pada permukaan bidang yang kasar

A.   Tujuan Pembelajaran

Setelah proses belajar mengajar siswa dapat :

1.    Menganalisis gerak jatuh bebas

2.    Menghitung besaran pada gerak jatuh bebas

3.    Menguraikan gaya-gaya pada bidang miring

4.    Menjelaskan tentang perpaduan gerak

5.    Menerapkan persamaan gaya gesek pada bidang datar dalam perhitungan

6.    Menerapkan persamaan gaya gesek pada bidang miring dalam perhitungan

B.   Materi Pembelajaran  

1.    Gerak jatuh bebas

2.    Gerak pada bidang miring

3.    Gerak parabola

4.    Gerak pada permukaan kasar

C.   Metode Pembelajaran 

1.    Problem Base Learning (PBL)

2.    Demonstrasi

3.    Ceramah bervariasi dengan diskusi

4.    Penugasan

D.   Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

ALOKASI WAKTU	KEGIATAN
	GURU	SISWA
PENDAHU-LUAN 15”	·       Memberikan pertanyaan tentang gaya gesek dan contohnya ·       Memberikan pertanyaan tentang gaya gesek pada bidang miring ·       Menjelaskan lingkup materi yang akan dipelajari	·       Menjawab pertanyaan dengan pengertian dan pengetahuan mereka sendiri ·       Mendengarkan dan menyimak penjelasan
INTI 50”	·         Mendemonstrasikan contoh berbagai macam gerak ·         Menjelaskan dan berdiskusi tentang gerak jatuh bebas ·         Menjelaskan dan berdiskusi tentang penerapan gerak pada bidang miring beserta  perhitungannya ·         Menjelaskan dan berdiskusi tentang gerak parabola beserta penerapannya. ·         Mendemonstrasikan gaya gesek pada bidang miring ·         Menjelaskan dan tanya jawab tentang penerapan gaya gesek pada bidang miring dalam perhitungan	·       Menyimak demonstrasi guru ·       Menyimak penjelasan dan berdiskusi tentang materi yang dipelajari
PENUTUP 15”	·       Membantu membuat kesimpulan ·       Memberikan tugas terstruktur/ pekerjaan rumah ·       Memberikan tugas tidak terstruktur untuk mempelajari materi usaha dan daya  untuk pertemuan berikutnya	·       Membuat dan mencatat kesimpulan ·       Mengerjakan tugas yang diberikan

E.    Alat/Bahan/Sumber Belajar

1.    Modul Fisika SMK Teknik 1 Untuk Sekolah Menengah Kejuruan

2.    Bola, mobil-mobilan, atau benda-benda yang dapat bergerak

3.    Job sheet

F.    Penilaian

TEKNIK PENILAIAN	BENTUK INSTRUMEN	INSTRUMEN
Kognitif         : jawaban tiap orang dalam kelompok.	Pilihan ganda	Terlampir
Psikomotor  : keaktifan dalam menyampaikan gagasan
Afektif             : semangat dalam kerja sama, kesungguhan dalam mendengarkan materi         dari teman

Malang, 8 Juli 2011

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                              Guru Mata Pelajaran Fisika

Drs. H. SUPANDI, S.Pd, M.Si                                      M. ASROFI, M.Pd

NIP. 19530420 197903 1 008                                     NIP.19810328 200603 1 013